校園安全亮紅燈 民團籲修兒少法
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圖片來源: Canva
【綜合報導】國中生割頸事件讓校園安全成為矚目焦點，根據教育部112年1~6月最新校安通報數據，國小的暴力事件與偏差行為半年共4398件，是101年一整年的4倍以上。
教育部於92年成立「校安事件通報管理系統」，其中將校安事件分為8大類，包括意外、安全維護、暴力事件與偏差行為、管教衝突、兒童與少年保護、天然災害、疾病、其他。其中暴力事件與偏差行為包含各種形式的霸凌、械鬥、鬥毆、校園暴力、藥物毒品濫用、疑涉殺人、偷竊、強盜、恐嚇、賭博等違法事件。
「孩想陪你長大」粉絲專頁6日號召民眾到立法院快閃，訴求修改兒少法條，他們提出了輔育兒少、提供家庭增能資源、建立安全校園環境、修正現行不適用法條等4項訴求。全國教師工會總聯合會也建議修正「兒童及少年福利與權益保障法」，課予家長管教義務，透過罰鍰或強制參與親職教育講習等方式，落實家長職責。
台灣家長教育聯盟、台灣少年權益促進聯盟及人本教育基金會也於昨（8日）在立法院舉行「孩子的安全，國家一定要給」記者會中提出3方向。1、落實專業分工，營造優質校園環境，把孩子留在校園；2、修改課綱，大幅改變學習樣態，讓學生願意學習；3、社區與學校形成支持系統，讓學生也能在社區環境中被關照。
台灣家長教育聯盟理事長黃聰智表示，教育部應建構一個層次分明、分級細緻的校園安全體系，當學生出現心理需求時可以提供即時協助，以及最終轉介至正式輔導階段的每一個環節。在必要時，學校應與外部的專業心理輔導機構建立合作關係，以確保校園適應不良的學生能夠得到最專業的支持與服務。
禱告焦點：
教育部於92年成立「校安事件通報管理系統」，其中將校安事件分為8大類，包括意外、安全維護、暴力事件與偏差行為、管教衝突、兒童與少年保護、天然災害、疾病、其他。其中暴力事件與偏差行為包含各種形式的霸凌、械鬥、鬥毆、校園暴力、藥物毒品濫用、疑涉殺人、偷竊、強盜、恐嚇、賭博等違法事件。
「孩想陪你長大」粉絲專頁6日號召民眾到立法院快閃，訴求修改兒少法條，他們提出了輔育兒少、提供家庭增能資源、建立安全校園環境、修正現行不適用法條等4項訴求。全國教師工會總聯合會也建議修正「兒童及少年福利與權益保障法」，課予家長管教義務，透過罰鍰或強制參與親職教育講習等方式，落實家長職責。
台灣家長教育聯盟、台灣少年權益促進聯盟及人本教育基金會也於昨（8日）在立法院舉行「孩子的安全，國家一定要給」記者會中提出3方向。1、落實專業分工，營造優質校園環境，把孩子留在校園；2、修改課綱，大幅改變學習樣態，讓學生願意學習；3、社區與學校形成支持系統，讓學生也能在社區環境中被關照。
台灣家長教育聯盟理事長黃聰智表示，教育部應建構一個層次分明、分級細緻的校園安全體系，當學生出現心理需求時可以提供即時協助，以及最終轉介至正式輔導階段的每一個環節。在必要時，學校應與外部的專業心理輔導機構建立合作關係，以確保校園適應不良的學生能夠得到最專業的支持與服務。
禱告焦點：
- 請為立法院盡快制定或修改兒少法條及教育部建構校園安全體系禱告。
- 請為校園暴力、威脅和霸凌的受暴及施暴學生都能得到及時的關懷和輔導禱告。